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放大字体  缩小字体 发布日期:2019年09月27日 14:49  浏览次数:57
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也要看到,职业教育依然是我国教育领域的软肋。一些人对职业教育的傲慢与偏见还普遍存在。寒假期间,浙江海盐某中学向学生群发短信,提醒“不要和职高生混”。这虽然是个案,但也反映出社会观念的滞后和少数教育者的偏见。职业教育要想找到自己的蓝海,需要通过改革,与经济社会发展接轨,与市场需求结合。“在黑板上耕田”“在课本上开机器”,职业教育这朵“野百合”就不会有春天;只有站在田埂上、守在机床旁、蹲在车间里,紧贴结构调整、密切服务城镇化和中小企业发展,精准对接社会发展用工需求,才能为职业教育赢得应有尊重。


来而不往非礼也。在美日挑起的话题上,中国当然也有话要说,还要说明白,理直气壮地说。比如,美日同盟是在冷战时期形成的双边安排,美日双方有责任确保美日同盟不损害第三方利益,不损害亚太地区的和平与稳定。钓鱼岛自古以来是中国固有领土,任何人说什么、做什么都无法改变这一事实,中国政府和人民坚决捍卫国家主权和领土完整。美日不是南海问题当事方,应采取客观、公允态度,停止任何可能导致争议复杂化和损害地区和平稳定的言行。在涉及中国切身利益的问题上,中国不能让话语权旁落。

 
 
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